„Co je to symbol?!“ zeptala se Bernadetka jednou, když jsem jí připravovala pomůcku k práci a označovala jsem jí měřítka. Srdce mi poskočilo radostí a nadšením. Ani ne proto, že položila otázku, na kterou není jednoduché odpovědět. Spíš proto, že se zeptala na něco, čemu nerozumí, že se zeptala hned, když se to slovo objevilo, že nechtěla pokračovat bez vysvětlení. Chtěla mít jasno! Ta otázka v tu chvíli pro mě symbolizovala, že pracuji s někým, kdo je „se mnou“, je tam se mnou aktivně, je tam se mnou celým svým bytím. Společně přemýšlíme, společně tvoříme, společně poznáváme. Společná práce, aktivita, a především touha porozumět. Každý, kdo učí přímo, nebo nějakým způsobem vstupuje do procesu učení dítěte, ví, jak jsou tyto atributy důležité a cenné, a jak zřídka se objevují. Jak se díky nim stává proces učení procesem radostného zkoumání a hloubání.
Více se o Bernadetce a dětech srdce dočtete na www.trizomie21.cz. Anebo si můžete stáhnout leták: Spolek Trizomie 21_leták.pdf
Vianoce máme úspešne za sebou. Oslávili sme aj príchod nového roku. Zvykáme si na číslo 2023.
Čítať článokMetóda Feuersteinovho inštrumentálneho obohacovania je systematicky vystavaný nástroj zameraný na rozvoj schopnosti učiť sa a efektívne rozmýšľať. …
Čítať článokKniha pre deti a sprevádzajúce osoby o tom, že vzájomné zdieľanie pocitov vedie k lepšiemu spracovaniu náročných zážitkov.
Čítať článokAk prídete na kurz FIE, možno sa Vám stane to, čo sa nám niekedy stane a my to komentujeme slovami: "nikdy ma nenapadlo, že by som mohol/mohla".
Čítať článok